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哈工大學(xué)報(bào)投稿個(gè)人經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn) 已有6人參與
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零、引言 投稿雜志:哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》 編輯老師:某位嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、嚴(yán)肅可愛(ài)的老師 投稿人:某985 碩士研究生 本文寫(xiě)作目的:幫助投稿哈工大的同仁,深刻理解整個(gè)投稿過(guò)程。 表1.1 論文寫(xiě)作、投稿及錄用過(guò)程 開(kāi)始截止日期 時(shí)間長(zhǎng)度 任務(wù) 2019/3/20~2019/6/10 3個(gè)月 計(jì)算數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理 2019/6/10~2019/7/10 1個(gè)月 整理成文,七次修改 2019/7/10~2019/7/20 10天 再專門改格式,投稿 2019/7/20~2019/8/31 1個(gè)月零10 天 等待,一審過(guò)(修改后錄用) 2019/8/31~2019/9/15 半個(gè)月 篇幅由14 頁(yè)壓縮到7 頁(yè),修改格式 2019/9/15~2019/10/6 20天 終審?fù)ㄟ^(guò),還需修改格式 2019/10/6~2019/10/27 20天 錄用 2020/6/1 半年 見(jiàn)刊 總時(shí)間 7.5 月+半年 以上可供大家參考小論文完整的錄用過(guò)程,下文緊緊圍繞上述表格進(jìn)行寫(xiě)作。 本文寫(xiě)作的重點(diǎn)不只是在于介紹這個(gè)過(guò)程,還包含我在此過(guò)程中所受的無(wú)價(jià)教育。 一、過(guò)程總結(jié): 從上表可以看出,本論文的寫(xiě)作時(shí)間為4 個(gè)月零10 天;投稿后及錄用時(shí)間 為2.5 月;見(jiàn)刊時(shí)間約為半年。如果不著急見(jiàn)刊,那么多數(shù)人關(guān)心的只是投稿后 至收到錄用通知所需的時(shí)間,這證明論文受到了業(yè)界認(rèn)可。我所要講的也是這段 時(shí)間所發(fā)生的事。至于前期整理成文和后期等待見(jiàn)刊,因人而異,我不能一概而 論。 在投稿及錄用的2.5 個(gè)月期間,主要有兩件事: (一)審稿意見(jiàn) 收到過(guò)三次審稿意見(jiàn),只有一個(gè)審稿專家所提意見(jiàn)設(shè)計(jì)了一些技術(shù)上的問(wèn)題, 自己對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的修改完善并且回復(fù)審稿專家之后,就完事了。另外兩個(gè)審稿 意見(jiàn)都更多的涉及格式和表達(dá)方式上的問(wèn)題,這個(gè)只要簡(jiǎn)單修改即可。所以最開(kāi) 始你對(duì)自己的論文創(chuàng)新性有一定的把握,那么基本這方面不會(huì)出問(wèn)題。 (二)編輯意見(jiàn) 這個(gè)是我要說(shuō)的重點(diǎn),因?yàn)槲铱偣哺牧? 次論文格式,除了最后一次, 每次我都覺(jué)得差不多了,但是每次都會(huì)被編輯老師打回來(lái),說(shuō)得狗血淋頭,所以 萬(wàn)事都不能講究差不多,尤其是對(duì)自己不熟悉的東西,“你的差不多在行家眼里 那就是千瘡百孔”。有人說(shuō)論文格式不用自己修改,是屬于編輯老師的活兒,我 想說(shuō):自己要?jiǎng)幽X子想想,文字、圖片、表格都或多或少地涉及到你自己的專業(yè) 知識(shí)和主題思想,編輯老師怎么可能會(huì)給你改好?所以最好的還是自己修改格式。 我所經(jīng)歷的這3 次分別是: ① 在投稿之前,我已經(jīng)在官網(wǎng)上下載了《哈工大學(xué)報(bào)論文投稿示例》和《投稿要求》, 對(duì)照著改了1 次; ② 一審回來(lái),編輯老師要求再改格式,又再改1 次; ③ 二審(終身)回來(lái),編輯老師還要求改格式,還“威脅”說(shuō)這是最后1 次,再改不 好,則不予錄用,諸位看官,瞧瞧這有多么嚴(yán)重。 在我第一次期間,我是花了比較大精力改稿子的,對(duì)照著格式要求修改的, 包括參考文獻(xiàn)格式等,所以我感覺(jué)自己已經(jīng)改得不錯(cuò)了,不至于是那種很差的, 但是被編輯老師一頓痛批,從段落格式到表格單位格式等等,我一看,確實(shí)還有 很多要完善的,人家畢竟審過(guò)那么多稿子,要求很高很嚴(yán)格。于是在第二次修改 期間,又對(duì)著《格式要求》中的文本一句句地查看格式要求,并且回到文章對(duì)照 著也是一句句地修改,這個(gè)過(guò)程很煩的,熬肝。但是發(fā)過(guò)去又返回意見(jiàn),被編輯 老師說(shuō)了不少地方還是得改,包括圖中字體大小、表格字體是否為斜體等等一些 更加隱晦的格式要求、參考文獻(xiàn)格式這種早前修改過(guò)的還是不夠正確。于是在第 三次期間,又對(duì)著《格式要求》中的文本一字字地查看要求并對(duì)比,并且回到文 章一字字地修改,這個(gè)過(guò)程我反而不煩了,我佛了,開(kāi)始耐下心來(lái),開(kāi)始自我感 覺(jué)有一種工匠精神,自己在真正地打磨自己的作品。雖然熬肝,但是樂(lè)在其中了。 不知不覺(jué),凌晨一點(diǎn)了,我覺(jué)得論文應(yīng)該比較完美了,發(fā)于編輯老師,第二天收 到錄用通知。 總之,一字字地對(duì)照著《哈工大學(xué)報(bào)論文投稿示例》和《投稿要求》,去一 字字地修改論文。 二、過(guò)程所受教育: 這里要交代一下,最后我的論文雖然被錄用了,但是我只能撤稿了,因?yàn)槲?br /> 同時(shí)投稿了一個(gè)會(huì)議,兩者的重復(fù)率非常高,在編輯老師的“嚴(yán)厲”建議下,我 退稿了。因此,一稿多投問(wèn)題是我在此要最著重分享的經(jīng)驗(yàn)。 當(dāng)時(shí)我是一名碩士,面臨著畢業(yè)要求——1 篇見(jiàn)刊的文章,而當(dāng)時(shí)我對(duì)于論 文投稿的注意事項(xiàng)和成功率幾乎不懂,周圍人也說(shuō)會(huì)議和期刊其實(shí)可以同時(shí)投 (這個(gè)觀點(diǎn)極大地誤導(dǎo)了我),所以就同時(shí)投了全國(guó)橋梁會(huì)議和哈工大期刊。最 麻煩的是哈工大學(xué)報(bào)最先返回了“修改后錄用”的結(jié)果,但是由于它是期刊,所 以見(jiàn)刊時(shí)間比較晚,我不能夠確定是否能夠在我畢業(yè)前見(jiàn)刊,而此時(shí)會(huì)議論文卻 沒(méi)有動(dòng)靜,直到我的論文終審?fù)ㄟ^(guò)之前幾天,會(huì)議論文才說(shuō)錄用的。但是此時(shí)已 經(jīng)剎不住車了,哈工大學(xué)報(bào)方面耗費(fèi)了大量的人力物力,編輯老師多次與我進(jìn)行 深入深刻交流,由于畢業(yè)要求,我卻只能在他這里撤稿,相當(dāng)于“!绷藢W(xué)報(bào), 此時(shí)學(xué)報(bào)方面完全可以對(duì)我進(jìn)行追責(zé),追至校方對(duì)我進(jìn)行學(xué)術(shù)不端處分,但是編 輯老師宅心仁厚并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行追究,但我因此內(nèi)心非常地愧疚。 所以得到三個(gè)經(jīng)驗(yàn),①畢業(yè)所用的論文最好早點(diǎn)發(fā)會(huì)議,先保底。。、谌绻 沒(méi)有保底的,那一定不能一稿多投,會(huì)議論文如果不是寫(xiě)得特別差,一般都是會(huì) 錄用的。。、圩鋈瞬荒芟胫@空子,想著一篇文章往兩邊發(fā)這種投機(jī)取巧,要按 照規(guī)定辦事,守規(guī)矩才靠譜才值得信任,值得信任的人才能成事。 整個(gè)過(guò)程最感謝哈工大學(xué)報(bào)編輯老師,您兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和學(xué)報(bào)育人職 責(zé)的擔(dān)當(dāng)令我佩服~! |
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