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大明湖畔的新蟲 (初入文壇)
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丹麥哥本哈根大學(xué)全獎博士招生
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我們每天堅持更新海內(nèi)外博士招生信息，如有需要歡迎關(guān)注（因平臺限制，聯(lián)系方式見評論區(qū)） 博士獎學(xué)金（醫(yī)學(xué)人文） 哥本哈根大學(xué)（ucph）英語、日耳曼語和羅曼語研究系與文化與心靈研究中心現(xiàn)面向全球招收一名博士生，最遲于2026年4月1日開始。 該職位由丹麥國家研究基金會（dnrf）卓越中心、文化與心靈研究中心（cultmind）以及英語、日耳曼語和羅曼語研究系（engerom）聯(lián)合資助。 成功入選者將與中心主任ana antic以及聯(lián)合首席研究員、巴勒魯普跨文化精神病學(xué)能力中心研究主管jessica carlsson lohmann密切合作。入選者將加入中心充滿活力的國際化跨學(xué)科研究團隊。 文化與心靈研究中心從歷史學(xué)、人類學(xué)、精神病學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等多個學(xué)科視角，探索文化差異與人類心理之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系。它聚焦于人類心智是否具有普遍性這一核心問題，這些問題在今天仍然像一個世紀(jì)前一樣難以解答。 該中心認為，文化與心智的關(guān)系是許多社會、政治和醫(yī)學(xué)辯論的核心：在跨文化精神病學(xué)/心理治療、創(chuàng)傷研究以及移民和難民研究中，文化與心智的關(guān)系都至關(guān)重要。中心探索了在不同的文化、社會政治和學(xué)科背景下，人們?nèi)绾蜗胂笕祟愋闹呛凸餐娜诵裕⒖疾炝怂茉爝@些定義的假設(shè)和力量。通過分析不同跨文化心理模型的構(gòu)建和批判過程，中心的跨學(xué)科團隊旨在構(gòu)建一個理解跨文化干預(yù)及其政治性的新框架，并最終形成一個更為細致入微的社會文化背景與心理觀念之間互動關(guān)系的模型。 中心由四個相互關(guān)聯(lián)的主題分支組成：人文科學(xué)中的跨文化研究；創(chuàng)傷與復(fù)原力的跨文化概念；跨文化療法與創(chuàng)造性思維；以及跨文化交流與人口流動（移民）。 概述 博士學(xué)位課程包含一系列研究項目，旨在培養(yǎng)學(xué)生在國際層面獨立開展廣泛的研究、開發(fā)和教學(xué)工作的能力。該課程的重點在于博士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下組織和開展自己的研究項目。課程的最終成果是提交博士論文，學(xué)生必須公開答辯。博士課程必須在“5+3”學(xué)習(xí)模式框架內(nèi)以三年全日制學(xué)習(xí)的形式完成。 博士學(xué)位為學(xué)生在學(xué)術(shù)界及其他領(lǐng)域開辟了廣泛的職業(yè)發(fā)展機會。除了撰寫論文外，博士生還在丹麥和海外的活躍研究環(huán)境中工作。他們?yōu)閷W(xué)術(shù)界做出貢獻，參加研究培訓(xùn)課程，并通過教學(xué)、學(xué)術(shù)會議和公眾交流等方式傳播他們的研究成果。 資格要求 博士生將成為中心跨文化交流與人口流動主題研究的核心成員。該主題研究融合了人類學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)和臨床實踐等多個學(xué)科，探討不同的心理學(xué)和社會科學(xué)學(xué)科如何從概念化的角度理解心理及其社會文化屬性，以解決與跨文化流動、溝通和理解相關(guān)的問題。研究重點關(guān)注移民和難民精神病學(xué)領(lǐng)域，探索其復(fù)雜的歷史及其在塑造當(dāng)今關(guān)于移民和難民問題的討論中所發(fā)揮的關(guān)鍵作用。除其他主題外，研究還探討翻譯和口譯在難民和跨文化精神病學(xué)中的作用，并探究流離失所、文化適應(yīng)和融合是如何被構(gòu)建為精神病學(xué)干預(yù)領(lǐng)域的。 該博士生將開展一項研究項目，重點關(guān)注不同語言（和文化）背景的患者與精神科醫(yī)生之間的臨床互動，并探討口譯員在理解和翻譯心理及情感概念、社會習(xí)俗和期望，以及關(guān)于精神疾病的特定文化觀念方面所扮演的角色。研究視角將采用社會語言學(xué)和/或人類學(xué)。精神科診療中的跨文化會談是如何組織和進行的？口譯員在跨文化精神科診所中扮演著怎樣的角色？他們的工作如何與臨床考量、文化假設(shè)以及更廣泛的社會和政治期望相互作用？跨文化翻譯/口譯可能會在臨床互動中帶來哪些具體的挑戰(zhàn)和問題？以上是指導(dǎo)該項目的部分問題，但成功的候選人可以根據(jù)自身興趣進行調(diào)整和拓展。該項目預(yù)計將側(cè)重于對口譯員、精神科醫(yī)生、護士和社會工作者的訪談，與患者進行焦點小組討論，以及對精神科診療過程的文字記錄和錄音進行文本分析。主要工作地點為cultmind的核心合作伙伴——跨文化精神病學(xué)能力中心（ctp）。掌握該中心的核心語言之一（阿拉伯語、波斯語或烏克蘭語）者優(yōu)先考慮。 成功入選者需能夠獨立工作，并與中心的研究團隊合作。 資格要求 申請人必須擁有與項目主題領(lǐng)域相關(guān)的碩士學(xué)位，例如文學(xué)、現(xiàn)代語言、語言學(xué)、人類學(xué)或醫(yī)學(xué)人文。申請人應(yīng)有興趣拓展其在翻譯、移民研究、跨文化交流和跨文化精神病學(xué)領(lǐng)域的知識。 如果您在丹麥完成學(xué)業(yè)，則必須擁有受公立學(xué)術(shù)人員集體協(xié)議保護的碩士學(xué)位。如果您在丹麥境外完成學(xué)業(yè)，您必須擁有相當(dāng)于丹麥碩士學(xué)位（兩年制）的碩士學(xué)位，或至少擁有相當(dāng)于丹麥學(xué)士學(xué)位（三年制）的學(xué)士學(xué)位，并經(jīng)評估具備碩士級別的專業(yè)資格。 如果您在丹麥境外完成學(xué)業(yè)，我們將委托丹麥研究署對您的學(xué)歷進行評估。 候選人需開展原創(chuàng)性研究，并撰寫一篇博士論文，重點分析臨床環(huán)境中語言、文化與精神疾病之間的關(guān)系。 在中心的研究團隊中，候選人將參與圍繞項目目標(biāo)和總體方向的更廣泛的學(xué)術(shù)和方法論討論。具有合作和跨學(xué)科工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。候選人應(yīng)能夠在cultmind的支持下教授全球歷史、人類學(xué)和全球醫(yī)學(xué)人文課程。 該職位由英語、日耳曼語和羅曼語研究系共同資助。本系致力于為英語、德語、意大利語、法語和西班牙語及其相關(guān)文學(xué)、文化和社會的研究和教育提供平臺。申請人需為本系的教學(xué)和研究環(huán)境做出貢獻。 申請人必須具備高水平的學(xué)術(shù)英語書面和口語能力。如有必要，本系可能會要求申請人提供英語能力證明文件。 申請材料必須包括： 求職信（最多一頁，詳細說明您申請該博士項目的動機和背景）。 個人簡歷 項目描述（不超過3頁，不包括參考文獻）。 項目摘要（不超過1200個字符）。 學(xué)位證書和成績單（學(xué)士和碩士學(xué)位）。 其他相關(guān)材料（例如，關(guān)于查閱特殊檔案和出國留學(xué)的同意書等，可以與申請材料一同提交。無需提供導(dǎo)師的同意書）。 請勿上傳或提交推薦信、出版物、論文等。 評估標(biāo)準(zhǔn) 博士申請的評估將采用以下標(biāo)準(zhǔn)： 博士項目的質(zhì)量、原創(chuàng)性和可行性 研究資質(zhì)（詳見所附簡歷和項目描述） 相關(guān)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的技能和知識 本科和碩士階段的學(xué)習(xí)水平（成績） 薪資和聘用條款 聘用條款和薪資將根據(jù)丹麥財政部與丹麥專業(yè)協(xié)會聯(lián)合會 (ac) 之間的協(xié)議確定。薪資范圍約為 31,242 丹麥克朗（4,182 歐元）起，另加 18.01% 的養(yǎng)老金繳款。 根據(jù)協(xié)議，博士后研究員需在相關(guān)部門完成相當(dāng)于 840 個工作小時（6 個月）的任務(wù)，且不另行支付報酬。工作內(nèi)容可能包括教學(xué)等。 發(fā)自小木蟲手機客戶端 |
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