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意得輯_editage
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科研能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的這幾種跡象，你有嗎？ 已有1人參與
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很多武俠小說(shuō)里面都有這樣一個(gè)橋段，主角在經(jīng)歷了某一件事，比如意外跌落懸崖得到隱居多年的世外高人指點(diǎn)，或偶然得到一本整個(gè)武林都在爭(zhēng)奪的武功秘籍，又或者意外吃下某個(gè)靈丹妙藥內(nèi)力突飛猛進(jìn)，從而武功實(shí)力一下躍居武林之首，走向人生巔峰。 盡管科研界不像武俠世界一樣那么玄幻離奇，但確實(shí)有很多不起眼的里程事件標(biāo)志著你的科研能力陡然躍上了一個(gè)臺(tái)階，也許你自己都不曾意識(shí)到自己的科研水平已經(jīng)今非昔比。今天我們就來(lái)總結(jié)一下，科研中有哪些你意想不到的時(shí)刻標(biāo)志著你的科研能力已經(jīng)突飛猛進(jìn)，今非昔比了。 具備了“舉一反三”的發(fā)散性思維 科研本身就是一項(xiàng)高知識(shí)密度的創(chuàng)造性活動(dòng)，要求參與者有大量豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠在現(xiàn)有知識(shí)水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新、推動(dòng)知識(shí)邊界的迭代擴(kuò)展。 對(duì)于一個(gè)具備豐富經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)儲(chǔ)備的研究者來(lái)說(shuō)，他能夠在遇到某一個(gè)問(wèn)題的短時(shí)間內(nèi)，就能夠?qū)⑵浜妥约赫J(rèn)知中的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而“舉一反三”地聯(lián)想到問(wèn)題成因、解決方案、規(guī)避方法，以及下一步潛在的其他問(wèn)題，這就是一個(gè)研究人員擁有高水平科研能力的具體體現(xiàn)。 例如，作為一個(gè)吃貨的普通人遇到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，可能最多會(huì)想到蘋果熟了，要不要去撿起來(lái)吃掉。但是對(duì)于牛頓，他想到的是什么為什么蘋果會(huì)往地上掉而不是往天上飛，其他東西為什么再拋起之后總會(huì)掉回地面，我學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式怎么來(lái)解釋這一類運(yùn)動(dòng)，這個(gè)公式中的具體參量應(yīng)該怎么去確定，相關(guān)參量代表著什么？一步步這樣思考之后，身為科學(xué)家的牛頓就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的存在。 然而，“舉一反三”的前提并非胡亂地猜測(cè)，毫無(wú)章法地推論，而是需要建立在龐大的知識(shí)儲(chǔ)備的前提上。對(duì)于牛頓來(lái)說(shuō)，他能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的前提更是他在數(shù)分領(lǐng)域的豐富知識(shí)儲(chǔ)備，能夠構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來(lái)描述自然現(xiàn)象。 而對(duì)于專業(yè)細(xì)化更加明顯地今天，科研人員的知識(shí)儲(chǔ)備很大一部分也來(lái)自領(lǐng)域論文的閱讀量和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果你也想擁有“舉一反三”的能力，多讀文獻(xiàn)，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是必要的前提。 學(xué)會(huì)了從受眾的角度看待科研問(wèn)題 科研除了是一項(xiàng)知識(shí)密度高的創(chuàng)造性活動(dòng)外，同樣也是一項(xiàng)展示性活動(dòng)。想要將你的科研成果發(fā)表在高水平的期刊上，想要得到來(lái)自政府、學(xué)界、工業(yè)界的支持，想要讓科研成果惠及大眾，這些都離不開(kāi)完美的展示。 而要做好展示呈現(xiàn)工作，其中最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)從受眾的角度思考問(wèn)題，能做到這一點(diǎn)，這也是高科研能力水平的體現(xiàn)。也許作為研究生，你曾經(jīng)思考過(guò)這樣的問(wèn)題，為什么我的論文拿給導(dǎo)師，導(dǎo)師看都不想看，直言“狗屁不通”，而其他人寫的論文導(dǎo)師、審稿人都一致好評(píng)。 作為青椒，為什么別人三年能中兩個(gè)國(guó)自然的本子，為啥我同一個(gè)本子改了三年連個(gè)省基都難中。除去科學(xué)含量問(wèn)題不考慮，你有沒(méi)有想過(guò)這大概率是由于你沒(méi)有從讀者的角度進(jìn)行科研展示。 提高這一項(xiàng)能力的最重要前提和前者一樣，也是需要豐富的專業(yè)儲(chǔ)備。在此基礎(chǔ)上，將自己當(dāng)作讀者，或者你覺(jué)得什么樣的論文你讀起來(lái)舒服，你就模仿著那篇論文去寫；什么樣的基金申請(qǐng)本子讓審稿人覺(jué)得好，你就去模仿人家的展示手法。一切的目的都是為了讓自己的受眾能夠更加清晰地明白自己的科研問(wèn)題。 開(kāi)始覺(jué)得科研這件事“有點(diǎn)意思”而具備自我驅(qū)動(dòng)能力 盡管大多數(shù)人都覺(jué)得科研很難而且還很累，但是科研可能是人類最頂尖最有趣味的智力活動(dòng)，因?yàn)樗窍蛑祟愔R(shí)未曾覆蓋的領(lǐng)域出發(fā)的征程。 試想一下，當(dāng)你在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，終于徹底吃透了一個(gè)科研問(wèn)題，全世界沒(méi)人懂就你懂，所有人都要通過(guò)你開(kāi)辟的道路才能到達(dá)頂峰，這種精神的愉悅感和成就感是沒(méi)有任何一件事可以與之媲美的。 在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，大家的起點(diǎn)都一樣。但是度過(guò)四年之后，有人手握3、4篇頂刊，拿獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟，而有人連一篇滿足畢業(yè)要求的論文都拿不出，這種情況甚至于可以說(shuō)是大部分實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況。能夠干好科研的人，一定是覺(jué)得科研有意思，能夠讓自己犧牲閑暇時(shí)間全身心撲上去的人。 然而，不同于前兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可以通過(guò)努力慢慢達(dá)到，達(dá)成這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)同時(shí)是最簡(jiǎn)單也是最難的。簡(jiǎn)單在于對(duì)于那些喜歡探索未知的人，這幾乎是毫不費(fèi)力就可以達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)于那些只想把科研當(dāng)作一份工作而應(yīng)付了事的人，想要讓他們找到科研的樂(lè)趣簡(jiǎn)直難于登天。 如果你在日常的科研生活中，突然發(fā)現(xiàn)自己好像被上面三條描述說(shuō)中了一條，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你的科研能力相較于當(dāng)初那個(gè)初入科研界的初生牛犢已經(jīng)得到了突飛猛進(jìn)的提升，恭喜你成為科研界一顆潛在的未來(lái)之星！ |
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2樓2024-11-15 17:50:41
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