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臨床碎月新蟲 (著名寫手)
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[交流]
投稿之前必看的投稿禁忌 已有2人參與
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每一篇論文都是作者花費一定的時間和精力寫成的，飽含心血。每位作者創(chuàng)作出論文都希望能以最快的速度發(fā)表，以達到交流、積累、傳播文化知識、科學(xué)技術(shù)、提高學(xué)術(shù)研究水平等目的。那么怎樣才能盡快發(fā)表呢?本文擬從編輯的角度闡釋論文投稿六忌，分析這個問題。 忌論文水平與期刊檔次不相符 目前國內(nèi)主流的分檔方式是以影響因子為首要參考標(biāo)準(zhǔn)的，另一種大體的分類是分成核心期刊和非核心期刊大兩類。核心期刊一般會在封面醒目的地方打有核心期刊的字樣，且很多網(wǎng)上都有它們的名錄，一般很容易區(qū)分。 此外，全國各高等院校辦的學(xué)報還可分重點高校的學(xué)報，普通本科院校的學(xué)報，普通專科學(xué)校的學(xué)報，在這些學(xué)報上發(fā)表文章的難易度一般來說是依次降低的。這是由于各高校能為自家學(xué)報提供的平臺在很多方面都不同，擁有核心期刊的編輯部、重點院校的學(xué)報編輯部能收到的稿件相對來講要比其它兩類院校的多且優(yōu)，所以同樣一篇稿件在不同的高校學(xué)報的發(fā)表時滯很可能是不同的。這就要求作者要衡量自己的論文水平，以及能夠接受的發(fā)表時滯等各方面的因素，將稿件投向水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)報。 在不影響個人前途的情況下，為求以最快的速度發(fā)表，增強寫作信心，不妨首次低選，比如原來想投重點院校的學(xué)報可改投普通本科院校的學(xué)報。 忌專業(yè)不對口 投稿除了關(guān)注論文質(zhì)量與期刊檔次相符的情況外，作者還應(yīng)考慮所投期刊刊登文章的范圍涵蓋了哪些學(xué)科，文章論述的重點內(nèi)容能否歸入該期刊開辦的欄目中，使所投的稿件具有針對性。作者尤其應(yīng)當(dāng)注意所投期刊的特色欄目。 反之，若投稿前不事先考查期刊刊登文章的范圍，則會使文章發(fā)表時滯延長。 忌一稿多投 每個作者都希望自己的論文能夠盡快的發(fā)表出來，為趕時間發(fā)論文，一些人采取了不恰當(dāng)?shù)淖龇ā桓宥嗤丁＿@些作者或許認(rèn)為全面撒網(wǎng)總會捕到一條魚的，殊不知，欲速而不達，反而使文章的發(fā)表無望。因為這樣做違反了我國的著作權(quán)法。我國著作權(quán)法第三十二條規(guī)定，著作權(quán)人向期刊社投稿的，自稿件發(fā)出之日起三十日內(nèi)未收到期刊社通知決定刊登的，可以將同一稿件另投他刊，但雙方另有約定的除外。這說明作者在獲知論文將被刊登于某一學(xué)報后或在等待學(xué)報編輯部通知的法定或約定期限內(nèi)，不可一稿多投。 那么作者投出論文后是不是除了焦急的等待就無計可施了呢?其實也不盡然，作者在縮短等待論文發(fā)表的時滯上還是有事可做的。比如在論文投出的一周或兩周后，可電話或E-mail咨詢學(xué)報編輯部，一來可知道自己的論文是否已被收到，二來也可引起編輯對自己論文的關(guān)注，有時甚至能直接得到是否錄用的通知或什么時候能得到是否錄用的通知。這樣作者就能對自己論文投稿后的情況有所了解，不至于繼續(xù)盲目等待，也好安排下一步該怎么辦。 忌選題陳舊、論據(jù)不足 編輯每天都要面對很多的來稿，還要處理日常事務(wù)，在對稿件進行初次篩選時，一般是先看文章的題目、摘要、文中的各論點，以判斷文章的選題是否有新意，文中的論點是否有創(chuàng)新。論點沒有充足的論據(jù)支持，論述過程不符合基本的邏輯規(guī)律，是寫文章的大忌。 忌欺騙編輯 欺騙編輯主要有兩種表現(xiàn)形式： 一是抄襲。編輯部的人手一般較少，很多時候一個編輯負(fù)責(zé)幾個學(xué)科的稿件，很難掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科的全部研究動態(tài)。正是因為看到了這一點，有的人整篇抄襲別人已發(fā)表的論文，僅將論文的題目、摘要、關(guān)鍵詞等略作改動，就直接投稿，還有些作者在自己的文章中整段抄襲別人的文章而不標(biāo)明，想利用編輯部審稿的漏洞鉆空子，渾水摸魚。殊不知編輯從文章中提煉出另外的一些關(guān)鍵詞，到網(wǎng)上一查就抓到了“狐貍的尾巴”。況且目前多數(shù)學(xué)報實行的是三審制，一般都會由相關(guān)專業(yè)的專家對稿件進行一次審查，所以即使個別抄襲的論文僥幸躲過編輯的審查，最終還是很難逃過專家的“火眼金睛”的。 二是騙取審稿意見。有部分作者在得到修改意見后，先向編輯承諾多少天后將改好的文章發(fā)來，結(jié)果卻將修改后的文章發(fā)給另外一家編輯部，編輯打電話催問，他才回答說已被它刊采用。還有的作者將論文轉(zhuǎn)投他刊而未被采用，然后再轉(zhuǎn)回原來那家編輯部。這些做法都是不妥當(dāng)?shù)�。上述行為會露出馬腳。 忌投稿不合格式要求 絕大部分的高校學(xué)報都要求來稿用word或wps排版，具有中英文題名、作者姓名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻，有些還要求提供中圖分類號、文獻標(biāo)識碼，甚至文章排版用單欄還是雙欄，每行多少字都有明確的要求。如我刊時不時會收到一些無法打開的稿件，主要是因為作者用來寫文章的辦公軟件不是word或wps，也有因為作者使用的版本太高造成不兼容而不能打開的。還有些作者投來的稿件沒有摘要、關(guān)鍵詞或參考文獻等這些學(xué)報編輯部要求的論文必備的要素而失去被采用的機會。 因此，在投稿前最好先了解一下目標(biāo)學(xué)報編輯部的征稿簡則、投稿須知等，檢查一下自己的論文是否已符合要求，各要素是否已齊備，從而提高論文的錄用機會。 總而言之，論文的順利發(fā)表，除了要有過硬的質(zhì)量外，還應(yīng)講究一些投稿技巧和策略，這些不僅適用于教師，也適用于同學(xué)。畢竟，夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。 |
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