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2026年智慧教育與信息技術國際會議 (ICSECT 2026)
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2026年智慧教育與信息技術國際會議 (ICSECT 2026) 基本信息 簡稱：ICSECT 2026 會議官網(wǎng)：www.iacsect.com 投稿郵箱：icsect@sub-paper.com 收錄檢索：提交至EI Compendex, CPCI, CNKI, Google Scholar等 審稿通知：投稿后2-3日內(nèi)通知 其他說明：如需延期投稿、參會證書、會議邀請函與會議通知等，請聯(lián)系組委會老師或發(fā)送郵件至上述郵箱 聯(lián)系方式： 聯(lián)系人：張老師 電話/微信：199 8054 5614 (微信同號) 地點：中國·蘭州 會議簡介 2026年智慧教育與信息技術國際會議（ICSECT 2026）即將在歷史文化名城蘭州盛大召開。作為全球智慧教育和信息技術領域的重要學術交流平臺，ICSECT 2026將匯聚來自世界各地的教育專家、學者、工程師以及行業(yè)領導者，共同探討如何利用先進的信息技術推動教育創(chuàng)新和改革，探索未來教育的發(fā)展方向。 蘭州，這座融合了東西方文化魅力的城市，以其悠久的歷史和深厚的文化底蘊為背景，為本次會議增添了獨特的吸引力。ICSECT 2026將圍繞智慧教育系統(tǒng)的開發(fā)與應用、在線學習與遠程教育的新模式、人工智能在教育中的角色、大數(shù)據(jù)分析對學生學習效果的影響等核心議題展開深入討論。此外，大會還將關注計算機技術在教育領域的最新進展，包括但不限于虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)技術的應用，以及區(qū)塊鏈技術在教育管理和認證方面的潛力。 ICSECT 2026不僅是一個知識共享和技術交流的盛會，也是建立國際合作網(wǎng)絡的關鍵橋梁。我們誠摯邀請全球各地的專業(yè)人士齊聚蘭州，共同探討智慧教育與信息技術的未來趨勢和發(fā)展機遇。讓我們在這座充滿活力的城市中，共同開啟智慧教育的新篇章，攜手邁向更加智能化、個性化的教育新時代。期待您的到來，共襄盛舉！ 征稿方向 智慧教育 虛擬課堂 | 成人教育 | 教育改革 | 網(wǎng)絡學習 | 智慧校園 | 教育管理 | 多媒體教學 | 信息化教育 | 教育現(xiàn)代化 | 遠程教育教學 | 未來教育發(fā)展 | 非物質文化遺產(chǎn) | 數(shù)字媒體教育設計 | 中外文學比較研究 | 成人教育與特殊教育 | 校園與企業(yè)文化建設 | 創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)與建設 | “雙減政策”對教育的影響 信息技術 物聯(lián)網(wǎng) | 云計算 | 信息工程 | 遙感技術 | 衛(wèi)星導航 | 虛擬現(xiàn)實 | 信號處理、分析 | 信息安全與隱私 | 雷達與通信工程 | 天線與微波技術 | 智能計算與模式識別 | 通訊安全和隱私管理 | 人工智能和機器學習 | 密碼學、編碼與信息學 | 信息的獲取、交換與處理 | 智能通信開發(fā)與軟件開發(fā) | 圖像識別、處理、增強與修復 | 大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘處理與算法 【相關主題皆可參與投稿】 檢索與出版 評審錄用后的文章將以會議論文集的形式出版，并最終提交至EI Compendex、Scopus和Inspec等數(shù)據(jù)庫進行檢索。 參與方式 旁聽參會：不投稿且不參與演講及展示。 匯報參會：進行10-15分鐘口頭報告演講。只需提交摘要（1頁以內(nèi)），郵件標題：“作者姓名+聯(lián)系方式+摘要”。 全文投稿：文章將登刊在論文集，出刊后統(tǒng)一提交檢索。全英文撰寫，請將英文稿件（Word格式）發(fā)送至組委會郵箱，郵件標題：“作者姓名+聯(lián)系方式+投稿”。篇幅建議4-10頁，超過要求需繳納超頁費。 論文提交指南 全英文撰寫：請將英文稿件（Word格式）發(fā)送至組委會郵箱，郵件標題格式為“作者姓名+聯(lián)系方式+投稿”。 摘要提交：如果僅作報告而不發(fā)表文章，則只需投遞摘要；摘要應包含標題、內(nèi)容、關鍵詞和作者信息，篇幅建議控制在1頁以內(nèi)，最長不超過2頁。 模板格式：投稿前可提前與組委會老師溝通，確認文章方向與會議主題匹配，便于快速審稿及錄用！ |
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6樓2026-03-05 06:02:07
簡單回復
fufa33105樓
2026-03-05 04:31
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hs18166zd41(金幣+2): 謝謝參與
. 發(fā)自小木蟲IOS客戶端
bjdxyxy4樓
2026-03-03 17:17
回復
hs18166zd41(金幣+2): 謝謝參與
。。 發(fā)自小木蟲手機客戶端
2026-03-03 17:03
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