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yexuqing木蟲之王 (文學(xué)泰斗)
太陽系系主任
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李曙光：只要努力，每個(gè)人都有自己的“花期”
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李曙光：只要努力，每個(gè)人都有自己的“花期” 科學(xué)家簡介 李曙光（1941年2月15日生），中共黨員，中國科學(xué)院院士，地球化學(xué)家。李曙光是我國著名的地球化學(xué)家，長期從事富鐵礦床地球化學(xué)、變質(zhì)同位素年代學(xué)及造山帶化學(xué)地球動力學(xué)研究。作為我國最早開展大別山超高壓變質(zhì)作用研究的地球化學(xué)學(xué)者，他在超高壓變質(zhì)巖年代學(xué)和大陸碰撞化學(xué)地球動力學(xué)研究領(lǐng)域取得了一系列具有國際重要影響的開創(chuàng)性成果，為該領(lǐng)域的進(jìn)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。 他曾是看見考試就發(fā)怵的“丙等生”，留級后逆襲成穩(wěn)居榜首的學(xué)霸；他一心向往造飛機(jī)，卻陰差陽錯踏入地球化學(xué)領(lǐng)域；他從不“開夜車”，卻能兼顧學(xué)業(yè)與實(shí)踐，在田野與車間中讀懂人間百態(tài)。他就是李曙光，一位用六十余載光陰，在地質(zhì)科研一線書寫傳奇的科學(xué)家。他的故事告訴我們：“只要努力，每個(gè)人都有自己的‘花期’”。 一場志愿烏龍，開啟地化人生固定布局 1960年的夏天，19歲的李曙光滿懷憧憬，走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“中科大”）的校門。 在此之前，他的人生規(guī)劃十分明確：在天津少年之家航模小組的經(jīng)歷，讓他立志成為一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師。填報(bào)高考志愿時(shí)，他清一色選擇航空院校和相關(guān)專業(yè)，就連報(bào)考中科大，也是因?yàn)槁犝f錢學(xué)森先生擔(dān)任力學(xué)系主任。 可現(xiàn)實(shí)卻給了他一記“悶棍”——他被分配到地球化學(xué)及微量元素系。立志成為飛機(jī)設(shè)計(jì)師的夢想瞬間破滅，李曙光徹夜難眠。 換作旁人，或許會執(zhí)意要求轉(zhuǎn)專業(yè)，但他卻默默說服自己：“要服從組織安排。”他轉(zhuǎn)念一想，自己對航空的興趣，也是從接觸航模后才慢慢培養(yǎng)起來的，說不定地球化學(xué)，也能成為新的熱愛。 圖片 李曙光（右1）參與新疆305項(xiàng)目 來源丨中國科學(xué)家博物館 當(dāng)時(shí)，不少人對“地球化學(xué)到底是不是科學(xué)”爭論不一。有人認(rèn)為它缺乏定量分析，算不上嚴(yán)格意義上的科學(xué)。而李曙光卻認(rèn)為，中科大的地球化學(xué)是地質(zhì)學(xué)與化學(xué)的交叉學(xué)科，正需要數(shù)理基礎(chǔ)好的人，推動它走向定量化、科學(xué)化。 抱著這個(gè)想法，他上《物理化學(xué)》課時(shí)，每學(xué)一個(gè)定理，就琢磨如何將物理化學(xué)原理應(yīng)用于地球化學(xué)研究，就這樣慢慢敲開了地球化學(xué)的大門。 20世紀(jì)70年代，“全國富鐵礦科研會戰(zhàn)”打響，李曙光被任命為“弓長嶺磁鐵富礦科研組”組長。當(dāng)時(shí)礦區(qū)面臨關(guān)鍵難題：富礦集中在中央?yún)^(qū)，東南區(qū)地下500米都是貧礦，深部是否有富礦，無人敢斷言。 李曙光結(jié)合自學(xué)的多元統(tǒng)計(jì)知識，提出“用多元統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)方法作一個(gè)弓長嶺富礦體的空間演化趨勢面分析”。他帶領(lǐng)4名學(xué)生系統(tǒng)搜集、整理礦區(qū)全部數(shù)據(jù)，建立趨勢面分析模型，大膽預(yù)測：東南區(qū)25勘探線、海拔-500米處存在富礦體。 指揮部隨即調(diào)來千米鉆機(jī)，在他預(yù)測的位置，果真打出13米厚的富礦層�！澳且豢滩耪嬲杏X到，我還能用地球化學(xué)方法為國家做點(diǎn)事�！碑�(dāng)年一心想造飛機(jī)的少年，雖未造出翱翔藍(lán)天的“鐵鳥”，卻用另一種方式，為祖國的建設(shè)立下了汗馬功勞。 圖片 李曙光（左）在膠東半島野外考察留影 來源丨中國科學(xué)家博物館 “真人”的師生情 在李曙光的字典里，“育人”二字，從來都不只局限于實(shí)驗(yàn)室和論文里。他既是嚴(yán)師，也是慈父，對待學(xué)生的事，事無巨細(xì)，親力親為。 圖片 李曙光在授課 來源丨中國科學(xué)家博物館 有件小事在學(xué)生中廣為流傳：對即將出國訪學(xué)的學(xué)生，李曙光首先傳授的不是什么大道理，而是挽起袖子，親自教他們做菜。 蔥油雞、涼拌雞絲……這位在國際學(xué)術(shù)界赫赫有名的院士，耐心示范火候與調(diào)料搭配。后來，這些地道的中國味道，成了學(xué)生們在異國他鄉(xiāng)社交的“殺手锏”，每當(dāng)聚餐，總能憑借一手好廚藝贏得滿堂彩。 而在學(xué)術(shù)上，李曙光則推崇“真刀真槍”歷練，絕不搞虛浮形式。 他常告誡學(xué)生：“聰明人不學(xué)好，喜歡投機(jī)取巧，到最后練的都是花拳繡腿�！睘榱俗寣W(xué)生掌握真功夫，即便年過花甲，他仍堅(jiān)持親自帶隊(duì)跑野外。 大別山崎嶇的山路上，總能看見他走在最前面的身影。他手把手教學(xué)生記錄野簿，示范掄錘的發(fā)力方式和動作要領(lǐng)，“你到旁邊一點(diǎn)，讓我來砸?guī)族N”，是他常掛在嘴邊的話。 圖片 李曙光（后排左3）帶學(xué)生到大別山野外考察 來源丨中國科學(xué)家博物館 正是這種嚴(yán)與愛的結(jié)合，塑造了李老師研究團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍。他尊重每位學(xué)生的個(gè)性，鼓勵大膽質(zhì)疑，甚至允許在學(xué)術(shù)討論中拍桌子爭辯。在他看來，真理越辯越明，學(xué)術(shù)面前沒有絕對權(quán)威。這種寬容與尊重，讓他的學(xué)生畢業(yè)后都具備獨(dú)立科研能力和鮮明學(xué)術(shù)品格。 熟悉他的人都說，李老師是個(gè)事無不可對人言的“真人”，他用這份澄澈與真誠，為學(xué)生照亮了前行的道路。 科學(xué)家說 “做任何事情不能有私心雜念，不能過于注重個(gè)人名利，不然思想就會不專注，做事就會出問題。”在人生道路上，李曙光時(shí)時(shí)以此話警醒自己。 參考文獻(xiàn)： [1]李曙光——老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程. [2]李曙光院士：興趣是可以后天培養(yǎng)的.中國青年報(bào),2024.01.22. [3]科技人物|李曙光院士|每個(gè)孩子都有自己的“花期”.澎湃新聞,2023.10.04. [4]李曙光的堅(jiān)毅與溫潤.光明日報(bào),2022.06.06. |
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