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北大深圳醫(yī)學(xué)中心X云南大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)博士招生
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🔬✨【聯(lián)合培養(yǎng)博士招生】北大深圳醫(yī)學(xué)中心X云南大學(xué) | 余濤/溫子龍課題組聯(lián)合招收博士研究生! 🧬 聯(lián)合培養(yǎng)模式 聯(lián)合培養(yǎng)博士生(1–2名),授予云南大學(xué)博士學(xué)位,由余濤/溫子龍課題組共同指導(dǎo)。學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)期將在云南大學(xué)(昆明)完成課程學(xué)習(xí),然后在深圳實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展課題。研究兼具理論深度與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新,學(xué)生將在發(fā)育生物學(xué)、免疫學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)交叉領(lǐng)域獲得系統(tǒng)訓(xùn)練。 🎯 研究方向 1️⃣ 杯狀細(xì)胞發(fā)育與黏膜組織穩(wěn)態(tài):利用正向及反向遺傳學(xué)手段解析黏液分泌杯狀細(xì)胞的發(fā)育調(diào)控機(jī)制,跨階段及組織探究杯狀細(xì)胞及黏液分泌在黏膜組織穩(wěn)態(tài)中的功能; 2️⃣ 發(fā)育和穩(wěn)態(tài)中的黏膜-免疫互作機(jī)制:探究杯狀細(xì)胞及其分泌免疫如何與免疫系統(tǒng)進(jìn)行互作參與黏膜穩(wěn)態(tài)的建立與維持; 3️⃣ 疾病模型與機(jī)制解析:利用斑馬魚(yú)與小鼠模型,解析免疫細(xì)胞-上皮細(xì)胞互作在腸道及呼吸道疾病中的關(guān)鍵機(jī)制。 4️⃣ 新型免疫調(diào)控分子篩選:結(jié)合斑馬魚(yú)遺傳學(xué)(遺傳篩選、藥物篩選),發(fā)掘黏膜疾病發(fā)生的新分子機(jī)制及潛在靶點(diǎn)。 🧪 研究平臺(tái)與資源優(yōu)勢(shì) 📍 云南大學(xué) —— 國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),坐擁生態(tài)多樣的科研環(huán)境,生命科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)條件完善。 📍 北大深圳醫(yī)學(xué)中心—— 國(guó)際化科研平臺(tái),聚焦免疫與生物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新前沿。 🔬 模型體系完備:以斑馬魚(yú)為主,輔以小鼠、類(lèi)器官等多維模型。 📈 合作網(wǎng)絡(luò)廣泛:與國(guó)內(nèi)外多個(gè)研究中心保持長(zhǎng)期合作與交流。 🌈 我們希望這樣的你加入 ✅ 對(duì)科研工作具有濃厚興趣; ✅ 有責(zé)任心、樂(lè)于合作; ✅ 積極上進(jìn),虛心受教,具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度(對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)技能不做硬性要求,但需具備踏實(shí)肯干,樂(lè)于受教的心理素質(zhì)); 🎓 我們能提供給你 🔥 參與高水平科研項(xiàng)目(SCI高分文章機(jī)會(huì)); 💡 交叉領(lǐng)域科研訓(xùn)練與國(guó)際會(huì)議展示機(jī)會(huì); 🤝 雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo) 🤝 多樣化及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作伙伴、和諧的團(tuán)隊(duì)合作氛圍; 🚀 豐富的科研資源與創(chuàng)新平臺(tái)支持。 📬 申請(qǐng)方式 請(qǐng)將以下材料發(fā)送至導(dǎo)師郵箱: 個(gè)人簡(jiǎn)歷(含教育背景、科研經(jīng)歷、技能等)(必須); 本科成績(jī)單(必須); 碩士期間科研經(jīng)歷相關(guān)材料(必須); 研究興趣簡(jiǎn)述或個(gè)人陳述(如有) 📩 郵件主題請(qǐng)注明: [云南大學(xué)博士申請(qǐng)] - 姓名 - 畢業(yè)院校 郵箱地址:tyu@connect.ust.hk 課題組網(wǎng)址:https://sphmc.org/index.php?m=ho ... &admin_id=1 🌟加入我們,一起探索免疫系統(tǒng)與黏膜屏障的奧秘! #博士招生 #聯(lián)合培養(yǎng) #云南大學(xué) #北大醫(yī)學(xué)部 #免疫學(xué) #基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) #生物化學(xué) #科研生活 #導(dǎo)師招生 #生物醫(yī)學(xué) #斑馬魚(yú) #免疫調(diào)控 #杯狀細(xì)胞 #科研訓(xùn)練 #生命科學(xué) |
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