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我要中項(xiàng)目銅蟲 (小有名氣)
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[交流]
散金+經(jīng)驗(yàn)總結(jié)+求加精華貼
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中了項(xiàng)目,散金祝賀,也祝小木魚的朋友們都能拿到自己想要的成果。 等待通知的過程中,有時(shí)會來小木魚灌灌水,從一樣遭遇忐忑境況的苦逼研友們的身上找些共鳴:他和我一樣慘,那我就心安了。哈哈 但這次我成了一個(gè)幸運(yùn)兒,所以把我的一些情況和事后諸葛感覺有用的經(jīng)驗(yàn)發(fā)到這里,供同在奮斗的苦逼研友們參考: 1. 關(guān)于身份。 本魚也是三無苦逼“科研工作者”,雖然學(xué)校幫著打聽到了些消息(其實(shí)也就是什么時(shí)候通訊評審了、什么時(shí)候會評了),但其實(shí)基本也是全流程蒙在鼓里,不知道盲審過了沒有、不知道有沒有上會,也不知道會評有沒有通過,更不用說穿針引線、說和說和了。就是一耐著性子等消息的三無小透明。 2. 關(guān)于“沒消息就是沒好消息”。 看到不少魚友疑慮,說“會評結(jié)束后一直沒有任何消息是不是就等于沒可能立項(xiàng)”。我的經(jīng)歷說明這個(gè)說法不成立。作為小透明,在網(wǎng)上提交之后,除了國社科網(wǎng)那些“遞交材料已受理”,整個(gè)過程沒有任何與中不中項(xiàng)目有關(guān)的消息。最后知道幸運(yùn)立項(xiàng),還是國社科官網(wǎng)公布名單后別人告訴我的。所以,不到最后一刻,立項(xiàng)與否都還是薛定諤的貓。 3. 本次申請書與上次的不同。 1)前期成果-本次非常集中,基本都與申請書的研究主題直接相關(guān)。而上次因?yàn)檎n題不一樣,所以有一半只是大方向有關(guān)。 2)語言行話化-因?yàn)橛悬c(diǎn)反感本專業(yè)論文不少看似高大上的論文,只不過是花里胡哨的行話堆砌,所以以前寫專業(yè)相關(guān)的文字時(shí),大白話能準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容的絕不“掉書袋”。學(xué)校組織專家指導(dǎo)時(shí),有兩三次都說語言不過關(guān):沒文采,不打眼。于是本稿申請書,能用高雅古文辭的,絕不用現(xiàn)代文;能用有點(diǎn)生僻但又不那么生僻以顯得有“修養(yǎng)”;沒有古文辭但能用各種舶來“專業(yè)術(shù)語”的堅(jiān)決用專業(yè)術(shù)語。 3)切口合適-之前申請的與本次申請課題相比,本次課題切口更小,主要針對一個(gè)理論家;本次課題的確定也是建立在之前的研究成果上而不是像上次那樣時(shí)之前研究成果的推延。 4)多改多修-說實(shí)話,之前申請,申請書都是急就章,一兩個(gè)星期就出來了(這“一兩個(gè)星期”包括上課備課、日常必須要做的雜事等消耗的時(shí)間),本次申請前前后后花了三四個(gè)月(當(dāng)然還是日常生活照舊,該上課上課、該干雜事干雜事),學(xué)校幫著請了兩次專家指導(dǎo),自己找了三四個(gè)前輩、好友修改指點(diǎn)。之前是自己改兩次、感覺順了就不管了。 4. 對自己有信心。 總結(jié)一下就是:雖然有“大牛小牛共享盤”的可能,但我們小透明: ①多多打磨(打磨的時(shí)候,一定不是“獨(dú)自面對”而要“疑義相析”,因?yàn)楫吘鼓銓懙母遄邮亲寗e人看的,所以他人的意見和反應(yīng)非常重要?朔眮G人“的感覺、盡可能多地讓他人閱讀、點(diǎn)評很重要。當(dāng)然,這個(gè)要把握度,因?yàn)橛行┮庖姴灰欢ㄓ行。?br /> ②找好切口(和國家需要、自己前期成果及身份地位相契合。所謂身份地位相契合,就是如果你不是小有名氣和大有成果,那些選題很好、但更適合重點(diǎn)項(xiàng)目的就不要碰了,把它分解一下,找個(gè)適合博士生做的課題就可以了。) ③用好行話。 ④加上必須的耐心和難以捉摸的好運(yùn)。 在放榜的那一刻是會迎來好結(jié)果的。 5. 關(guān)于論證活頁的字?jǐn)?shù)。 本人活頁文本框內(nèi)總字?jǐn)?shù)7540(包含未刪除的第一文本框中的“課題名稱”4字,第二文本框原有的7個(gè)填寫說明358字),論證主體共6970來字(包含拷貝下來的各部分填寫說明358字)。 當(dāng)然,以上內(nèi)容都是事后諸葛式的總結(jié),真正起作用的是什么也不知道,甚至這些都不是決定因素。真正決定性的,是各位評委的”惻隱之心“。但可以肯定的是:小透明也有春天,好消息是盒子打開的時(shí)候才有的消息,申請就有可能中、不申請絕對中不了。 對了,對第一次寫申請書的人的一個(gè)建議:申請書和論證活頁各部分的內(nèi)容一定要同申請書和活頁各部分的撰寫說明或指導(dǎo)直接對應(yīng),不要多也不要少。具體寫哪些內(nèi)容也要清楚、準(zhǔn)確。如果有疑惑,可以先看些國社科標(biāo)書申請的輔導(dǎo)書或視頻,還是很有幫助的。我瀏覽過吉林大學(xué)田洪鋆(筆名“吉大秋果”)的《國家社科基金申報(bào)指導(dǎo)手冊》,感覺說得很好,可供參考。 以上,加油。! |
銅蟲 (初入文壇)
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