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中了項目，散金祝賀，也祝小木魚的朋友們都能拿到自己想要的成果。 等待通知的過程中，有時會來小木魚灌灌水，從一樣遭遇忐忑境況的苦逼研友們的身上找些共鳴：他和我一樣慘，那我就心安了。哈哈 但這次我成了一個幸運兒，所以把我的一些情況和事后諸葛感覺有用的經(jīng)驗發(fā)到這里，供同在奮斗的苦逼研友們參考： 1. 關(guān)于身份。 本魚也是三無苦逼“科研工作者”，雖然學(xué)校幫著打聽到了些消息（其實也就是什么時候通訊評審了、什么時候會評了），但其實基本也是全流程蒙在鼓里，不知道盲審過了沒有、不知道有沒有上會，也不知道會評有沒有通過，更不用說穿針引線、說和說和了。就是一耐著性子等消息的三無小透明。 2. 關(guān)于“沒消息就是沒好消息”。 看到不少魚友疑慮，說“會評結(jié)束后一直沒有任何消息是不是就等于沒可能立項”。我的經(jīng)歷說明這個說法不成立。作為小透明，在網(wǎng)上提交之后，除了國社科網(wǎng)那些“遞交材料已受理”，整個過程沒有任何與中不中項目有關(guān)的消息。最后知道幸運立項，還是國社科官網(wǎng)公布名單后別人告訴我的。所以，不到最后一刻，立項與否都還是薛定諤的貓。 3. 本次申請書與上次的不同。 1）前期成果-本次非常集中，基本都與申請書的研究主題直接相關(guān)。而上次因為課題不一樣，所以有一半只是大方向有關(guān)。 2）語言行話化-因為有點反感本專業(yè)論文不少看似高大上的論文，只不過是花里胡哨的行話堆砌，所以以前寫專業(yè)相關(guān)的文字時，大白話能準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容的絕不“掉書袋”。學(xué)校組織專家指導(dǎo)時，有兩三次都說語言不過關(guān)：沒文采，不打眼。于是本稿申請書，能用高雅古文辭的，絕不用現(xiàn)代文；能用有點生僻但又不那么生僻以顯得有“修養(yǎng)”；沒有古文辭但能用各種舶來“專業(yè)術(shù)語”的堅決用專業(yè)術(shù)語。 3）切口合適-之前申請的與本次申請課題相比，本次課題切口更小，主要針對一個理論家；本次課題的確定也是建立在之前的研究成果上而不是像上次那樣時之前研究成果的推延。 4）多改多修-說實話，之前申請，申請書都是急就章，一兩個星期就出來了（這“一兩個星期”包括上課備課、日常必須要做的雜事等消耗的時間），本次申請前前后后花了三四個月（當(dāng)然還是日常生活照舊，該上課上課、該干雜事干雜事），學(xué)校幫著請了兩次專家指導(dǎo)，自己找了三四個前輩、好友修改指點。之前是自己改兩次、感覺順了就不管了。 4. 對自己有信心。 總結(jié)一下就是：雖然有“大牛小牛共享盤”的可能，但我們小透明： ①多多打磨（打磨的時候，一定不是“獨自面對”而要“疑義相析”，因為畢竟你寫的稿子是讓別人看的，所以他人的意見和反應(yīng)非常重要�？朔眮G人“的感覺、盡可能多地讓他人閱讀、點評很重要。當(dāng)然，這個要把握度，因為有些意見不一定有效。） ②找好切口（和國家需要、自己前期成果及身份地位相契合。所謂身份地位相契合，就是如果你不是小有名氣和大有成果，那些選題很好、但更適合重點項目的就不要碰了，把它分解一下，找個適合博士生做的課題就可以了。） ③用好行話。 ④加上必須的耐心和難以捉摸的好運。 在放榜的那一刻是會迎來好結(jié)果的。 5. 關(guān)于論證活頁的字?jǐn)?shù)。 本人活頁文本框內(nèi)總字?jǐn)?shù)7540（包含未刪除的第一文本框中的“課題名稱”4字，第二文本框原有的7個填寫說明358字），論證主體共6970來字（包含拷貝下來的各部分填寫說明358字）。 當(dāng)然，以上內(nèi)容都是事后諸葛式的總結(jié)，真正起作用的是什么也不知道，甚至這些都不是決定因素。真正決定性的，是各位評委的”惻隱之心“。但可以肯定的是：小透明也有春天，好消息是盒子打開的時候才有的消息，申請就有可能中、不申請絕對中不了。 對了，對第一次寫申請書的人的一個建議：申請書和論證活頁各部分的內(nèi)容一定要同申請書和活頁各部分的撰寫說明或指導(dǎo)直接對應(yīng)，不要多也不要少。具體寫哪些內(nèi)容也要清楚、準(zhǔn)確。如果有疑惑，可以先看些國社科標(biāo)書申請的輔導(dǎo)書或視頻，還是很有幫助的。我瀏覽過吉林大學(xué)田洪鋆（筆名“吉大秋果”）的《國家社科基金申報指導(dǎo)手冊》，感覺說得很好，可供參考。 以上，加油�。。� |
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