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[交流]
立項公示后,已經(jīng)有幾個老師及同學過來要本子,該怎么應對? 已有33人參與
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| 確實有點為難,學院打了招呼不讓外傳,即使過了公示期由于成果沒出來也不讓我外傳。面對老師和博士同學過來要本子,我也只是說等公示結(jié)束的。面對這樣情況,大家一般怎么做? |
新蟲 (著名寫手)
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直接說不方便就行了。關(guān)系好的不用開口要,都會給,因為我的朋友就是如此。關(guān)系不好,就不要舔著臉去要,尷尬。 懂得相互感恩的人才值得深交,不是嗎?我也曾給一個博士同學累死累活幫了很多忙,后來他本子先中了,我們大方向不同,不存在競爭。想著要一下本子看看人家是怎么組織、如何布局的。問了一下,人家說方向不同,沒啥可借鑒的,禮貌說謝謝就完了,不必介懷。 反而另外一個,,放榜之后她中了,聊了下,人家說不嫌棄的話可以把她的本子發(fā)過來讓我參考一下,心里也是萬分感激。 所以要與被要,都看淡就好。 發(fā)自小木蟲IOS客戶端 |
至尊木蟲 (文壇精英)
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親身經(jīng)歷,把本子給了要好的幾位同學,其中一個同事,結(jié)果他把我的本子隨便分享給他的研究生,人人都有我的本子…美其名日:分享學習資料…人性不可直視,供參考 發(fā)自小木蟲IOS客戶端 |
至尊木蟲 (職業(yè)作家)

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看了這么多評論,有些人竟然說“這有什么可藏著掖著的”,多么天真的話語,這絕對是社會小白,完全沒有受到過毒打,不知道人心的險惡,不知道還會有多少坑在等著他們,千萬別信,連這點防范意識都沒有還有什么可說的。 1. 要好的考慮可以給,但要注意策略,囑咐不要外傳(事實上承諾不外傳的基本也沒幾個能真做到的,比較現(xiàn)實的做法倒是,可以給個紙質(zhì)的,一般看完就放書房、辦公桌或找不到了,損失較小些,紙質(zhì)的傳播相對慢些。若有人拍照掃描肯定是低概率事件,這也是為什么只給可靠的、要好的人的原因)。 2. 關(guān)系一般和不好的,八桿子打不著的可以婉拒,只說還不成熟再改改,或是內(nèi)容尚未發(fā)表,發(fā)表以后再給,有些可視情況給個初稿,但基本原則一定是:不給! 3. 有些人把別人都想象得太好,這是典型的書生意氣,很善良,也很危險,不知多少人吃過虧,但大部分都沒提而已,基本上是因為丟人,說了沒勁,也沒人同情。 4. 總結(jié)一下同行、同事、同學、同鄉(xiāng),以自己經(jīng)歷的,間接知道的一些事例,從發(fā)生過的現(xiàn)實中看到的一些風險包括,(1)違背當事人意志不斷傳播且逐漸失控,特別是有些內(nèi)容尚未發(fā)表,卻已先行傳播,被寫到文章和專著中發(fā)表,等你發(fā)表時會發(fā)現(xiàn)你的思想、創(chuàng)意已經(jīng)提前見刊、見書、見報、見會,你本原創(chuàng)反倒成為抄襲者。那一年有個博士生就因此無法通過畢業(yè)論文查重,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的標書早已成為別人的學位論文。(2)終被一些教授、博導、低素質(zhì)學者發(fā)給碩士生、博士生作為學習材料,正面還好些,大家看看寫得多好;反面的被人鄙視,看看吧,寫的這么垃圾,或者這種水平竟然也能中,真不知道是怎么中的!好處是可以幫助增加別人的信心,成為反面教材。以為別人會羨慕你,省省吧,在別人眼中你只是幸運而已。(3)被人上傳至下載收費的網(wǎng)站上面,成為別人的創(chuàng)收工具,下載的人員遍及全國,卻難以知曉何人、何時、何地,何目的下載你的本子。 5. 最后想說,這個事情上想當雷鋒可以,但要做好一定的心理準備。看過你本子的人中了后一定不會感謝你(別相信個別人所謂的謝謝,那只是客套),說不定還會罵你是傻啥,這是真的!就象學生取得了成就基本都認為是自己學的,不愿承認是老師教的一樣?吹秃。 肺腑之言,不信拉倒,只送有緣人。永遠睡不醒的繞道。 |
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