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蘇東坡二世新蟲 (正式寫手)
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[交流]
很多教材和專著錯誤百出,也真不知道怎么出版的。。。 已有12人參與
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要說教學(xué)質(zhì)量,很多老師都自己編寫了教材,一門課上了十多年,ppt都沒變過。“兢兢業(yè)業(yè)”我不否認,作業(yè)一布置就是一大堆,我的公共課上學(xué)生都埋頭寫專業(yè)課作業(yè)。學(xué)生說寫不完會挨罵,只有在我這個不重要的公共選修課上寫了。我看到滿教室的學(xué)生,心里只有兩個字:同情。教學(xué)質(zhì)量很難衡量,但是教師素養(yǎng)并不難衡量。我從來不相信平時不讀書不做科研的老師能教學(xué)質(zhì)量好到哪里。 我們系老師們都喜歡自己編寫出版教材和專著,從來不用全國公共認可的一流教材。我理解學(xué)院學(xué)科建設(shè)要評省一流,需要教材和專著充數(shù)量?墒俏覀儗I(yè)本來就有成熟系統(tǒng)的好教材啊?犯得著自己編寫嗎?系里自己編寫的很多教材和專著錯誤百出,也真不知道怎么出版的。。。 轉(zhuǎn)載 |

木蟲 (正式寫手)
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好多人編的教材比公認的教材差遠了,而且還抄來抄去抄錯了,美名其曰自己寫了教材,其實是恬不知恥,坑了學(xué)生。 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |
木蟲 (正式寫手)
木蟲 (正式寫手)
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專業(yè)課老師,能布置作業(yè),能批改作業(yè),就是好老師了。主要還是學(xué)生擠占了你的上課時間,你很生氣。 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |

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