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秦四清：學者要研究真問題做真學問 已有14人參與
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創(chuàng)新難，原創(chuàng)更難，難于上青天。究其原因，主要在于學者缺乏對“真問題”的發(fā)現(xiàn)能力和凝練能力。創(chuàng)新的本質(zhì)，是通過新的思路、新的途徑、新的解決方案攻克懸而未決的科技難題為人類社會發(fā)展賦能，而找到真問題是作出創(chuàng)新的必要條件。 那么，什么是真問題呢？在我看來，學術(shù)研究中的真問題一是要涉及客觀事物的本質(zhì)；二是尚未得到解決；三是研究其有意義，即能推動人類探索未知進而求索真理，和（或）能促進人類社會發(fā)展。 有些學者熱衷于從文獻中絞盡腦汁找問題，即使找到了所謂的問題，也不一定是真問題，這是因為：（1）許多文獻中的認知相當不靠譜，甚至研究方向錯誤，遺留下來的問題根本是子虛烏有，研究之只會浪費時間；（2）大都是雞毛蒜皮、可有可無的問題，研究之價值輕如鴻毛。 提出真問題是學術(shù)研究中至關(guān)重要的第一步，其不僅決定著學者的成就，而且決定著某項學術(shù)研究對人類、國家和社會的價值。當然，即使研究真問題，既有意義大小之分，也有輕重緩急之分。以我自己的淺見，國家和社會發(fā)展亟需的重大原創(chuàng)科學理論和卡脖子技術(shù)是目前最緊急、最急迫的問題，學者應優(yōu)先聚焦之以求攻克。 基礎研究作為整個科學體系的源頭，無論是應用研究還是技術(shù)開發(fā)都離不開其支撐。然而，關(guān)于基礎研究的“有用”與“無用”之爭常見諸于多種場合。確實，有些基礎研究成果可直接應用為國為民服務，有些則在較長時間后才能發(fā)現(xiàn)其用武之地，而一直找不到用途的并不多見。我們面臨著亟需攻克的眾多基礎難題，學者應首選具有重要科學意義且解決后有直接應用價值的難題攻關(guān)，豈不妙哉！ 只有研究真問題，學者才有可能做出真學問；只有做出了真學問，才能推動科技發(fā)展和社會進步。真學問不是表面光鮮而內(nèi)在虛幻的學術(shù)泡沫，而是腳踏實地的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明；真學問不是夸夸其談的賣弄資本，而是能真正為學術(shù)大廈添磚加瓦；真學問不像雞肋一樣可隨時丟棄，而像寶石一樣恒久熠熠發(fā)光。 學者要做出真學問，需以好奇心深度鉆研，需以攻堅克難為責任乃至信仰。在鉆研過程中，只有甘于寂寞才能不被功名利祿誘惑，只有甘坐冷板凳才能不被紅塵所擾，只有十年磨劍才能解決真問題、成就真學問乃至占領(lǐng)學術(shù)制高點。 |
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wstcczt
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8樓2021-06-28 14:33:17
 本帖僅樓主可見 |
2樓2021-06-28 12:17:52
3樓2021-06-28 12:19:26
4樓2021-06-28 12:39:01
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