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近年來教育部人文社科項目與國家社科項目的比較 已有12人參與
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近年來，教育部人文社科項目與國家社科項目，總體上伯仲之間，質量、“含金量”都差不多。但是，它們的“級別”不一樣。國家社科項目作為“國家級”項目，全國是統(tǒng)一的，沒有例外。教育部人文社科項目大多數學校劃為“省部級”，有少數的學校認定為“等同于”國家級項目，這種認定級別的情況全國不統(tǒng)一，是各個單位自己認定。 如果有一些人以后有跳槽的打算、準備，“全國統(tǒng)一”的級別和“各個單位”自己認定的級別還是很不一樣，那是個麻煩事。如果一直在一個單位工作，只要自己單位認相應的級別就行了，別的不用去多想�，F(xiàn)在，社科類的項目，人們看重的是“級別”而不是主要看經費錢多錢少，級別卡人很難受，社科類專業(yè)想通過項目經費發(fā)財幾乎就不太可能。 就立項比例來說，近年來教育部項目平均立項比例比國家社科平均立項比例還要低，立項的難度也不小。當然，國家社科從2011年開始是限項申報（2011年以前不限項，限項理由是申報基數增長太快），教育部項目一直都不限項，所以，談立項比例，這兩類項目的“分母”并不相同。如果只看分子，教育部項目更難。 就項目類別來看，國家社科的各類別的項目變化不大，變化大的只是國家社科重大項目近年來增長很快，原來非常少。教育部項目的各類別中，近年來青年基金項目的比例增長很快，規(guī)劃基金項目所占的比例已經很低了（相比原來的情況，規(guī)劃基金項目近年來占比下降很快），這其中的原因大概主要是高職稱的人員中申報教育部項目的人少了，全國急劇增長的人員主要是剛畢業(yè)不久的年輕的博士。這樣一來，對于剛畢業(yè)不久的年輕的博士來說，教育部青年項目是他們的大救星。 就項目結項情況來說，教育部項目結項一直都很自由，喜歡自由的學者很看重這一點。相反，國家社科的結項環(huán)節(jié)很麻煩，對有些人來說甚至是折磨，很不自由，這是很多老資格的人不喜歡國家社科項目的一個原因（初出茅廬的毛頭小子無所謂，反正要出成果、要評職稱，苦點就苦點兒吧。然而，老資格的人就不一樣了，他們希望搞一點自己的真研究，不愿太受束縛）。當然，國家社科項目因為結項難，所以也就體現(xiàn)了項目的“級別”比教育部項目高級。對于許多人來說，如果不是一定需要“國家級”的項目，他們并不愿意申報國家社科項目，本愿并不愿意，被逼著那是另一回事情。 出口、入口、內部類別的比例，兩類項目各不相同，這是近年來兩類項目的基本情況。 |
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10樓2019-01-10 09:57:52
ruileelucky
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2樓2019-01-08 14:34:32
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3樓2019-01-08 15:03:08
4樓2019-01-08 18:10:55
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